甘孜教室照明水平教室灯光检测 出具检测报告 照明检测

为贯彻落实习关于学生近视问题的重要指示批示精神，切实加强新时代儿童青少年近视防控工作。
中小学教室和相关场所可采用一些措施防止和减少眩光：在正常观察方向上，灯具应限制灯具中垂线以上≥65°高度角的亮度。教室内的普通照明不得采用直接敞开式的灯具和遮光角小于30°的普通格栅灯具或点光源灯具。

初次检测一般为了证明教室照明符合健康照明环境，需要检测课桌面维持平均照度及照度均匀度、书写板维持平均照度及照度均匀度、统一眩光值、照明功率密度、色温和显色指数等参数，并出具符合性检测报告。
教室课桌面上的维持平均照度不应低于300Lx，照度均匀度不应低于0.7；
教室黑板维持平均照度不应低于500Lx，照度均匀度不应低于0.8
教室宜采用3000K-5000K色温的光源，光源的显色指数不应低于0.8；
教室统一眩光值（UGR）不宜小于19

教室灯光的色温应采用3300K~5500K之间色温的光源，不应使用冷色（色温大于5300K）、或暖色（色温小于3300K）的光源，光源显色指数不小于80，以达到良好的视觉环境。

对于教室的照明的检测一般照明是指为照亮整个场所而设置的均匀照明；局部照明顾名思义是特定视觉工作用的、为照亮某个局部而设置的照明；照度是入射在包含该点的面元上的光通量除以该面元面积所得之商；照明装置必须进行维护是，在规定表面上的平均照度值。在规定表面上的平均照度，由初始平均照度乘以维护系数值求出维持平均照度。除此之外还有初始平均照度、维护系数。
但是，有研究中心对全国近200所中小学教室光环境进行抽样检查，结果显示合格率不到10%.
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