出具检测报告 书写板维持平均照度教室采光检测

教室是学生学习的主要场所，教室照明已成为近视防控新战场！教育局等联合颁布《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》要求：学校需严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准，落实教室、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，要求教室照明卫生标准达标率达100％。
教室照明荧光灯应使用频率40kHz以上的电子镇流器，备用照明的照度值除另有规定歪，不低于该场所一般照明照度值的10%；安全照明的照度值不低于该场所一般照明照度值的5%；教室的疏散照明的照度值不低于0.51x。

眩光是由于视野中的亮度分布或亮度的范围不适宜，或存在端的对比，以致于引起不舒适的感觉或者降低观察细部目标能力的视觉现象，处于视野中，特别是在靠近视线方向存在的发光体所产生的眩光被称为直接眩光，其他还存在反射眩光的概念，即由视野中的发射所引起的眩光。

统一眩光值是度量室内视觉环境中的照明装置发出的光对人眼引起不舒适感主管反应的心理参量；频闪效应是以一定频率变化的光照射下，使人们观察到物体运动呈现出不同于其实际运动的现象。

照明装置应保持作业面规定的维持平均照度，维持平均照度取决于光源、灯具、环境的维护特性和维护方式。为了检验照明实施电气参数与设计值的相对符合情况，每学年应对采光和照明的实际状况进行现场测量，检测标准采光按照GB/T 5699,照明检测按照GB/T 5700来执行。
教室照明水平的具体参数包括课桌面维持平均照度及照度均匀度、书写板维持平均照度及照度均匀度、统一眩光值、照明功率密度、色温和显色指数
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